每一個人都是獨特的，我們渴望自己的獨特得到認可，也渴望得到群體的接納。藉由社交風格的自我了解，並用以了解別人，期望我們能發現並認可彼此的獨特性與相合性，尋求相處之道，幫助我們和人們相處得更加和諧融洽。

　莊子與阿德勒兩位思想家之間，可能會激發出什麼樣的火花呢？他可能會如何看待莊子？如何評論莊子呢？
　而莊子可能會給阿德勒這位認真優秀後輩什麼樣的建議或提點？

心理學博士陳偉任醫師將從腦科學來分析孩子3C成癮的可能原因，並提出一個以阿德勒心理學為基礎的管教四步驟，讓正在為孩子3C成癮問題困擾的爸媽，有一個簡單可以依循的管教策略。

　本工作坊將從阿德勒心理學身、心、社會不可分割的全人觀點檢視因人而異的壓力反應和因應之道。參與者將有機會認識及體驗在歐洲及日本盛行但在台灣罕為人知的「自律神經訓練」。
　研究指出本訓練能協助參與者在四個月內減緩生理症狀（心跳、呼吸、膽固醇、免疫力、血液循環及疼痛之容忍力等）也能在心理上減輕焦慮、沮喪、疲倦並增強抗壓的能力。

我們無法預測自己壽命的長短，但是我們可以隨時開始盤點自己的健康和歲月存款，選擇有品質地走過熟年，同時把幸福的選擇傳給後代。

　家長能透過輕鬆的團體討論、經驗分享與實際演練，一同帶領孩子正向學習與成長！

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　本課程將有系統地介紹阿德勒心理學中親子關係與教養的概念與精神，協助家長們體驗並實作，從不同的角度與觀點重新檢視家中孩子的行為樣貌，理解孩子的需求與期待，並能更輕鬆、有效地回應與引導其行為；同時，透過民主與平等的方式發展良好的親子關係，讓家長與孩子都能在生活中為彼此打氣與鼓勵，共同迎向挑戰與美好人生！

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